Currículos integrados no ensino médio e na educação profissional: desafios, experiências e propostas de Francisco de Moraes e José Antonio Küller
DOI:
https://doi.org/10.5585/dialogia.N24.6735Palabras clave:
Educação, Ensino Médio, Curriculos IntegradosDescargas
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Publicado
2016-10-11
Cómo citar
DA SILVA FILHO, Geuid Cavalcante. Currículos integrados no ensino médio e na educação profissional: desafios, experiências e propostas de Francisco de Moraes e José Antonio Küller. Dialogia, [S. l.], n. 24, p. 199–201, 2016. DOI: 10.5585/dialogia.N24.6735. Disponível em: https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/6735. Acesso em: 19 oct. 2024.
Número
Sección
Resenhas