Intelectuais negros entre o século XIX e início do XX: novas perspectivas para a história da educação brasileira

Surya Aaronovich Pombo de Barros

doi:10.5585/dialogia.n37.19826

Authors

Surya Aaronovich Pombo de Barros Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-7109-0264

DOI:

https://doi.org/10.5585/dialogia.n37.19826

Keywords:

History of Education, Black Population, Black Intellectuals, Post-Abolition

Abstract

This article aims to discuss the presence of black men in the Brazilian intellectual scene in the time frame from the mid-19th century to the beginning of the 20th century. It reflects on new perspectives for understanding the History of Brazilian education from the inclusion of black people in the literate universe. The trajectories of black men in Parahyba do Norte will be discussed based on primary sources and taken as theoretical reference the social history and the social history of education. We conclude on the importance of broadening the understanding of race relations between whites and blacks in Brazil and the inclusion of this discussion in the field of the history of education.

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Surya Aaronovich Pombo de Barros, Universidade Federal da Paraíba

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