Transatlântico cinematográfico: aproximações e distanciamentos na formação do instituto nacional de cinema educativo
DOI :
https://doi.org/10.5585/cpg.v20n2.19683Mots-clés :
pandemia, ensino remoto, coronavirus, educaçãoRésumé
Este artigo aborda a influência da cinematografia educativa internacional na formação do Instituto Nacional de Cinema Educativo (INCE). Reconhecido como primeiro órgão oficial voltado ao audiovisual em território nacional, o INCE funcionou de 1936 a 1966 no interior do Ministério da Educação e Saúde Pública com uma produção total de 407 obras entre curtas e médias metragens voltados à educação popular. Mediante uma pesquisa documental do Arquivo Gustavo Capanema, a pesquisa busca esboçar as aproximações e distanciamentos, nos primórdios deste órgão brasileiro, das experiências de cinema educativo na França, Itália, Alemanha e Estados Unidos em um período marcado por distintos projetos políticos do entreguerras.
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