A evolução dos núcleos de inovação tecnológica no Brasil no período de 2006 a 2016

Jecicleide Luckwu Marques; André Marques Cavalcanti; Auristela Maria da Silva

doi:10.5585/exactaep.v19n1.11153

Autores

Jecicleide Luckwu Marques Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-1373-835X
André Marques Cavalcanti Universidade Federal de Pernambuco http://orcid.org/0000-0002-5603-0511
Auristela Maria da Silva Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-0739-7130

DOI:

https://doi.org/10.5585/exactaep.v19n1.11153

Palavras-chave:

Inovação, Transferência de Tecnologia, Universidade

Resumo

A Inovação, por meio da disseminação do conhecimento e da transferência de tecnologia, destaca-se como elemento importante para o desenvolvimento de uma nação e de sua economia. A universidade tem um importante papel na formação de recursos humanos altamente qualificados para o trabalho com desenvolvimento tecnológico e inovação, cooperando para a formação de profissionais e para a melhoria da competitividade empresarial no desenvolvimento econômico da nação. A presente pesquisa discorre sobre a importância da relação Universidade-Empresa para a transferência de tecnologias, propondo analisar a evolução e atuação dos Núcleos de Inovação Tecnológica no período de 2006 a 2016 no Brasil, institucionalizados nas Universidades Federais e a sua importância para a transferência tecnológica no Brasil. Na pesquisa constatou-se o avanço no número de núcleos implantados, em sua capacidade de difusão e proteção da Propriedade Intelectual, mas pouca capacidade de interação Universidade-Empresa refletindo na baixa transferência das tecnologia para a sociedade.

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Biografia do Autor

Jecicleide Luckwu Marques, Universidade Federal de Pernambuco

Possui graduação em Pedagogia - Habilitação em administração Escolar - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão (2004). Especialização em Gestão e Liderança Universitária pela UFPE.(2012). Atuou por 14 anos como funcionárias de uma ONG Salesiana, onde desempenhou várias atividades, entre elas atuou como secretária, posteriormente como supervisora escolar além de ter colaborado, supervisionado e coordenador projetos sociais financiados pelo Governo do Estado e Federal, entre eles os seguintes projetos: Planteq, Primeiro Emprego, Estação Futuro e Segundo Tempo. atualmente é técnica em assuntos educacionais da UFPE tendo atuado com Proteção Intelectual na Diretoria de Inovação e Empreendedorismo - DINE/PROPESQ - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós - Graduação de 2008 a fevereiro de 2014 e desde março de 2014 trabalha na secretaria do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil no Centro de Tecnologia e Geociências da UFPE.

André Marques Cavalcanti, Universidade Federal de Pernambuco

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1985), mestrado em pela Universidade Federal de Pernambuco (1992) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco (2004). Atualmente é Coordenador de projetos de Pesquisa da UFPE atuando também como professor dos programas de Pós-graduação em Administração e Desenvolvimento Rural - PADR da UFRPE e do programa de Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - PROFNIT da FORTEC. Atuou em empresa de telecomunicações de âmbito internacional em atividades de consultoria em desenvolvimento de projetos de engenharia de telecomunicações. Suas áreas de interesse de pesquisa são: Inovação, Manutenção, Logística e sistemas de Qualidade.

Auristela Maria da Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Possui graduação em Engenharia Elétrica Modalidade Eletrônica pela Universidade de Pernambuco (1991) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2005). Atualmente é engenheira eletrônica da Universidade Federal de Pernambuco, atuando na Diretoria de Inovação e Empreendedorismo da Pró-Reitoria para Assuntos de Pesquisa e Pós-Graduação nas áreas de incubação de empresas, empreendedorismo e inovação. Tem experiência na área de Engenharia Eletrônica, com ênfase em Sistemas de Telecomunicações, atuando principalmente nos seguintes temas: telefonia, VoIP, redes de ambiente, redes dinâmicas, protocolos de roteamento, redes complexas, redes sociais, políticas dinâmicas e negociação. Tem experiência na área de Educação a Distância como tutora e professora executora no ensino superior.

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