Tecendo relações entre o conceito de “Massa Aperceptiva” de Jakubinskij e algumas ideias de Vigotski

Silvane Maria Pereira Brandão; Vanessa Milani Labadessa; Márcia Mendes de Lima

doi:10.5585/cpg.v18n2.14359

Autores

Silvane Maria Pereira Brandão Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília http://orcid.org/0000-0002-2157-6477
Vanessa Milani Labadessa Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília http://orcid.org/0000-0002-1825-6093
Márcia Mendes de Lima Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília http://orcid.org/0000-0001-7655-7364

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v18n2.14359

Palavras-chave:

Massa aperceptiva. Teoria Histórico-Cultural. Vigotski. Comparação

Resumo

Jakubinskij em sua obra “Sobre a Fala Dialogal” apresenta o conceito massa aperceptiva. O objetivo deste artigo é tecer relações entre os pensadores da Teoria Histórico-Cultural e este conceito, numa tentativa de ampliá-lo para além da linguagem, tentando perceber em que aspectos eles se relacionam. Para isso foi feita uma pesquisa de cunho bibliográfico que se baseou em Jakubinskij (2015); Vigostski (2001) e Leontiev (1978), que buscou relacionar os conceitos apresentados e defendidos pelos pensadores citados, fazendo uma investigação comparativa. As categorias envolvidas são: linguagem, meio e sentido. Ao final deste processo comparativo foi possível associar os conceitos em três aspectos: a importância do meio na compreensão do mundo e no desenvolvimento humano, a semelhança de massa aperceptiva entre falantes e a zona de desenvolvimento proximal, e a relação do sentido vigotskiano e a massa aperceptiva de Jakubinskij, sem esgotar as possibilidades, mas apenas iniciando uma discussão.

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Biografia do Autor

Silvane Maria Pereira Brandão, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília

Estudante de Pós-Graduação do Programa de Doutorado em Educação da Universidade Estadual Paulista -Unesp, Campus de Marília. Mestre em Estudos Anglísticos pela Universidade Federal de Santa Catarina, Graduada em Letras pela Universidade de Lisboa.

Vanessa Milani Labadessa, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília

Estudante de Pós-Graduação do Programa de Doutorado em Educação da Universidade Estadual Paulista -Unesp, Campus de Marília. Mestre em psicologia Universidade Federal de Rondônia, Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá.

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