Sousa, C.V. et al. 2016. Treinamento de tênis de mesa em ambiente virtual não melhora desempenho de crianças em espaço real. ConScientiae Saúde. 15, 1 (jul. 2016), 24–29. DOI:https://doi.org/10.5585/conssaude.v15n1.5924.