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Rossi, G.B. e Presti, R. 2015. Interatividade quando Moderada por Esforço Cognitivo Aumenta a Memorização. ReMark - Revista Brasileira de Marketing. 14, 3 (set. 2015), 304–321. DOI:https://doi.org/10.5585/remark.v14i3.2916.