França JMES de. Por uma didática sensível na educação superior: uma proposta de revisão paradigmática no ensino superior: For sensitive didactics in higher education: a proposal for a paradigmatic review in higher education. EccoS [Internet]. 13º de dezembro de 2024 [citado 12º de março de 2025];(71):e26869. Disponível em: https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/26869