França, José Marcos Ernesto Santana de. “Por Uma didática sensível Na educação Superior: Uma Proposta De revisão paradigmática No Ensino Superior: For Sensitive Didactics in Higher Education: A Proposal for a Paradigmatic Review in Higher Education”. EccoS – Revista Científica, no. 71 (dezembro 13, 2024): e26869. Acessado março 12, 2025. https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/26869.