Malta , Fabiana de Moura Cabral, Gregory Balthazar, e Simone Amorim. “Por Uma formação Discente Decente: A Pedagogia Do diálogo Na Abordagem Da Pesquisa-ação Em Direitos Humanos: LA PÉDAGOGIE DU DIALOGUE DANS L’APPROCHE DE RECHERCHE-ACTION EN DROITS DE L’HOMME”. EccoS – Revista Científica, no. 71 (dezembro 13, 2024): e26212. Acessado março 12, 2025. https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/26212.