França, José Marcos Ernesto Santana de. “Por Uma didática sensível Na educação Superior: Uma Proposta De revisão paradigmática No Ensino Superior: For Sensitive Didactics in Higher Education: A Proposal for a Paradigmatic Review in Higher Education”. EccoS – Revista Científica, nº 71, dezembro de 2024, p. e26869, doi:10.5585/eccos.n71.26869.