F. de M. C. Malta, G. Balthazar, e S. Amorim, “Por uma formação discente decente: a pedagogia do diálogo na abordagem da pesquisa-ação em direitos humanos: LA PÉDAGOGIE DU DIALOGUE DANS L’APPROCHE DE RECHERCHE-ACTION EN DROITS DE L’HOMME”, EccoS, nº 71, p. e26212, dez. 2024.