Malta , F. de M. C., Balthazar , G. e Amorim , S. (2024) “Por uma formação discente decente: a pedagogia do diálogo na abordagem da pesquisa-ação em direitos humanos: LA PÉDAGOGIE DU DIALOGUE DANS L’APPROCHE DE RECHERCHE-ACTION EN DROITS DE L’HOMME”, EccoS – Revista Científica, (71), p. e26212. doi: 10.5585/eccos.n71.26212.