Figueiredo, J. B. de A., Fontenele, I. S., & Lima, A. N. D. (2024). Formação docente como trajetória de sentidos, atravessamentos e transgressões de pensamentos pelos caminhos da perspectiva Eco-Relacional. EccoS – Revista Científica, (71), e27610. https://doi.org/10.5585/eccos.n71.27610