Soares, Reijane Maria de Freitas, e Carmen Lúcia de Oliveira Cabral. «A formação Continuada De Professores Da Escola De Tempo Integral: Concepções E a significação Da prática Educativa». Dialogia, no. 19 (Junho 3, 2014): 93–116. Acedido Outubro 19, 2024. https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/4805.