Rosa de Sant’Anna, M. e Silva Wendling de Sousa, E. (2012) «Música – porque utilizá-la? Uma análise do uso da música como instrumento mediador, facilitador e motivador no ensino-aprendizagem da língua inglesa em sala de aula», Dialogia, (13), pp. 179–192. doi: 10.5585/dialogia.N13.2611.