Pinheiro, Miguel, Sara Dias-Trindade, e Pedro Alves. 2021. “Imagens Em Movimento Nas Aulas De história E O Seu Impacto No Desenvolvimento De Competências De Autoaprendizagem Em Estudantes Da educação básica”. Dialogia, nº 37 (maio):e19356. https://doi.org/10.5585/dialogia.n37.19356.