SILVA, Davi Fernando da; GITAHY, Raquel Rosan Christino; SANTOS, Danielle Aparecida do Nascimento dos. A metodologia ativa Peer Instruction e o uso do aplicativo Socrative: relato de experiência no curso técnico de marketing. Dialogia, [S. l.], n. 40, p. e21343, 2022. DOI: 10.5585/40.2022.21343. Disponível em: https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/21343. Acesso em: 19 out. 2024.