Schneeberger, A.H. et al. 2024. Avaliação dialógica em contexto de emancipação e retroalimentação do ensino e da aprendizagem de Biologia na Educação de jovens e adultos. Dialogia. 48 (abr. 2024), e25141. DOI:https://doi.org/10.5585/48.2024.25141.