[1]
kalina S. Springer, S. M. de Assunção, e Y. D. de C. Gonçalves, “Políticas de Inclusão e a realidade profissional: a experiência de uma graduanda cega no Estágio Curricular Supervisionado”, CadPos, vol. 17, nº 2, p. 223–238, dez. 2018.