ALMEIDA, Carla Campos de Oliveira. Educação inclusiva, os desafios para sua efetivação. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 239–249, 2018. DOI: 10.5585/cpg.v17n2.7716. Disponível em: https://uninove.emnuvens.com.br/cadernosdepos/article/view/7716. Acesso em: 14 nov. 2024.