SANTOS, Régia Vidal; MAFRA, Jason Ferreira. A inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista: família e professores entre desafios, expectativas e possibilidades. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 145–169, 2017. DOI: 10.5585/cpg.v16n2.7603. Disponível em: https://uninove.emnuvens.com.br/cadernosdepos/article/view/7603. Acesso em: 20 set. 2024.