FRASCIONE, Andréia Mingues; MONFREDINI, Ivanise. A concepção de competência na formação de professores. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 89–98, 2009. DOI: 10.5585/cpg.v3n1.1762. Disponível em: https://uninove.emnuvens.com.br/cadernosdepos/article/view/1762. Acesso em: 20 set. 2024.