CAMARGO, Deisy. A resistência ao instituído: uma reflexão sobre valores na prática educativa. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 81–88, 2009. DOI: 10.5585/cpg.v3n1.1761. Disponível em: https://uninove.emnuvens.com.br/cadernosdepos/article/view/1761. Acesso em: 20 set. 2024.