Hoeppler, L. T. (2017). Inclusão de Pessoas com Deficiência na Escola Básica: Realidade ou utopia? Realidade, para os professores que aceitam inovar os paradigmas educacionais. Cadernos De Pós-graduação, 16(1), 67–90. https://doi.org/10.5585/cpg.v16n1.7263