da Silva, P.L.B. et al. 2021. Inclusão da criança com espectro autista em sala de aula: desafios e perspectivas familiares. Cadernos de Pós-graduação. 20, 2 (dez. 2021), 150–164. DOI:https://doi.org/10.5585/cpg.v20n2.20650.